“……前者(留守儿童)生活在偏远农村地区，后者(流动儿童)生存在中心城市，从影响后果看，前者会成为文盲大军的后备军，但后者这些游荡在城市街头的失学儿童不仅耽误自己的前途，还可能会成为未来社会的定时炸弹，这是非常可怕的。”全国政协委员徐永光做客新华网，就农民工子女教育解决的途径与网友交流时如是说。

　　鉴于此，长江师范学院于近日组建成立“农民工子女义务教育班”，就农民工子女在数学、外语、美术等方面的学习进行辅导。这是该校继4月13日农民工服务站成立之后的又一重大举措。

　　日前，在青年志愿者服务团的组织下，该校30名志愿者走进农民工子女义务教育班，对农民工子女“一对一”辅导，教民工子女画简笔画、制作精美卡片和剪纸，给农民工子女上了一堂生动而具意义的美术课。

　　据悉，青年志愿者还将举办讲座、游戏、文艺演出等一系列活动，拓展学生的知识层面，丰富农民工子女的文化生活，并担当“心理医生”面对面地农民工子女进行心理辅导。对学习困难的民工子女，志愿者进行“义务家教”;对生活有困难的民工子女，志愿者进行“家访”调查;对情感困惑的民工子女，志愿者进行“心灵之约”的谈话交流。通过各种途径，帮助民工子女树立正确的人生观、价值观，从而引导他们全面发展。